面向中外學(xué)生的混凝土結(jié)構(gòu)教學(xué)實踐與思考

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摘  要：該文分析“一帶一路”倡議背景下留學(xué)生混凝土結(jié)構(gòu)教學(xué)面臨的國際化教學(xué)挑戰(zhàn)，傳統(tǒng)的混凝土教學(xué)模式在國外留學(xué)生加入教育背景下亟需改進(jìn)。該文首先分析天津大學(xué)土木工程系留學(xué)生構(gòu)成比例及混凝土教學(xué)所面臨的不同國家混凝土設(shè)計規(guī)范差異，分析作者所教授的混凝土結(jié)構(gòu)設(shè)計和全英文高等混凝土結(jié)構(gòu)等課程特點，并提出加強課程思政、豐富教學(xué)方法、重視實習(xí)基地、因材施教調(diào)整教學(xué)內(nèi)容和多重考核方式的課程教學(xué)措施。（剩余8237字）