“四個自信”導(dǎo)向下高校西方經(jīng)濟(jì)學(xué)教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)與實(shí)踐探討

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摘  要：現(xiàn)階段，“四個自信”成為新時代教育教學(xué)的基本要求。在中國式現(xiàn)代化的火熱實(shí)踐中，西方經(jīng)濟(jì)學(xué)課程教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)與改革勢在必行。目前，西方經(jīng)濟(jì)學(xué)教學(xué)存在內(nèi)容枯燥、形式僵化、教法單調(diào)的問題。該文在文獻(xiàn)研究、案例研究和教學(xué)實(shí)踐的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)分析西方經(jīng)濟(jì)學(xué)教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)方向、內(nèi)容及舉措，為提升西方經(jīng)濟(jì)學(xué)教學(xué)效果提供可行思路。（剩余7269字）