地域性非遺文化融入高校美育的教學(xué)實(shí)踐研究

——以浙江廣廈建設(shè)職業(yè)技術(shù)大學(xué)為例

摘  要：地域性非遺文化傳承為高校美育教學(xué)提供十分重要的價(jià)值。該文采用個(gè)案研究、實(shí)地調(diào)研、資料收集的方法，從目前高校美育實(shí)施的現(xiàn)狀出發(fā)，以浙江廣廈建設(shè)職業(yè)技術(shù)大學(xué)的美育教學(xué)實(shí)踐為研究對(duì)象，依托東陽(yáng)木雕非遺文化，通過(guò)成立地域性非遺育人平臺(tái)、創(chuàng)新教學(xué)模式、構(gòu)建教學(xué)內(nèi)容、開(kāi)發(fā)美育教材、優(yōu)化師資培養(yǎng)和豐富校園活動(dòng)等方面分析學(xué)院將地域性非遺文化融入美育教學(xué)取得的成就。（剩余8083字）