基于大學生創(chuàng)新性實驗項目的藥學本科生研究性學習探索

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摘  要：隨著我國醫(yī)藥事業(yè)的發(fā)展，創(chuàng)新思維和實踐能力已成為高校藥學本科生的重要培養(yǎng)目標，研究性學習是發(fā)展創(chuàng)新素質(zhì)的最佳途徑之一。該文依托藥物化學方向的大學生創(chuàng)新性實驗項目，從立項基礎、項目內(nèi)容、項目實施和管理經(jīng)驗方面介紹開展過程，分析關(guān)鍵點，總結(jié)體會與收獲，探討研究性學習對藥學本科生自主、創(chuàng)新、實踐和協(xié)作等能力的提升作用。（剩余6993字）