基于家庭教育視角下提升特殊教育班主任家校溝通能力的實(shí)踐研究

一、特殊學(xué)校傳統(tǒng)教育和家庭教育中存在的問題

1.關(guān)愛力度不夠

很多家長和教師認(rèn)為，童年時(shí)期的學(xué)生還不懂事，不需要過多的關(guān)愛，只需要保護(hù)好他們的基本衣食住行安全、教會他們基本的東西就足夠，但是殊不知，童年時(shí)期所養(yǎng)成的習(xí)慣和形成的心理會對人的一生都產(chǎn)生重大影響。家長的不夠重視，將導(dǎo)致對其關(guān)愛力度不夠，容易導(dǎo)致學(xué)生形成孤僻的性格，容易使得學(xué)生將情感宣泄轉(zhuǎn)化為其他的方式，從而影響他們的正常心理成長。（剩余5218字）