中職英語教學與高職高考內容的有效融合

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引言

中職英語教學要遵循學生就業(yè)需求的同時還要兼顧與高職高考內容相融合，這就對中職英語教學工作提出了新的要求和挑戰(zhàn)。本文通過對新課標、考試大綱、教材等多維度研究對比，分析梳理出中職英語教學與高職高考考查內容的異同點，以此為依據(jù)，設計并進行了在中職英語教學中有效融合高職高考內容的教學實踐。

一、中職英語教學與高職高考內容融合意義

（一）滿足社會對人才和個人對升學的需求

中國教育在線平臺發(fā)布的《2021中國職業(yè)教育質量年度報告》指出，超過80%的中職學生表示想要繼續(xù)升學，其中54.8%的學生希望升入本科院校，27.6%的學生想要升入?？圃盒！＃ㄊＳ?004字）