中職數(shù)控專業(yè)“崗課賽證融通”高技能人才培養(yǎng)模式的探索與實踐

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數(shù)控專業(yè)高技能人才是我國加工制造業(yè)重要的人力資源，尤其是應(yīng)用型人才市場缺口很大，為了滿足市場對高質(zhì)量數(shù)控專業(yè)人才的需求，本研究通過對合作企業(yè)畢業(yè)生進(jìn)行中職學(xué)校數(shù)控專業(yè)人才質(zhì)量情況的深度了解，探索“崗課賽證融通”的數(shù)控專業(yè)高技能人才培養(yǎng)模式。

一、“崗課賽證融通”人才培養(yǎng)模式的意義

實施一體化的“崗課賽證融通”高技能人才培養(yǎng)模式，從本質(zhì)上講，“崗”引領(lǐng)著專業(yè)課程設(shè)置的方向，也就是根據(jù)崗位要求設(shè)計課程，最大限度地匹配企業(yè)的生產(chǎn)程序和相關(guān)領(lǐng)域的職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，在校企合作中協(xié)同發(fā)展。（剩余3124字）