新媒體時代高職院校師德建設策略探析

一、引言

近年來，新媒體的發(fā)展普及極大地延伸了高職院校師生思政教育空間，重塑了師生群體的思維模式與觀念。但新媒體時代在帶來機遇的同時，也帶來一系列挑戰(zhàn)，對高職院校師德建設產生深遠的影響。本文在闡釋師德建設內涵的基礎上，采用社會科學的方法客觀分析新媒體時代背景下高職院校師德建設的策略。

二、新媒體時代高職院校師德建設的重要性分析

習近平總書記先后用培養(yǎng)時代新人的“大先生”、民族復興的“筑夢人”、學生成長路上的“系扣人”“引路人”等富有表現(xiàn)力的詞匯表達對廣大教師的殷切期望，并提出“三個牢固樹立”“四個標準”“四個引路人”“四個相統(tǒng)一”等師德建設標準和要求。（剩余3589字）