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工作室是培養(yǎng)學生專業(yè)技能、創(chuàng)新思維、團隊協(xié)作和創(chuàng)業(yè)精神的重要平臺?;诠ぷ魇移脚_,通過項目化教學,深化校企合作和產(chǎn)教融合,激發(fā)學生的學習興趣,可使學校培養(yǎng)的學生更加適應社會的需要。筆者在多年研究與實踐積累的基礎上,通過對工作室起源與發(fā)展的梳理與分析,對基于工作室人才培養(yǎng)模式系列課題研究與實踐成果進行總結(jié),提出了未來的創(chuàng)新思路。(剩余4232字)
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基于工作室平臺人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新與實踐
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