云計算專業(yè)1+X“課證賽融通”的探索與實踐

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一、研究背景

近年來，一系列推動職業(yè)教育發(fā)展的政策文件密集發(fā)布，對新形勢下職業(yè)教育提出了新要求?！秶衣殬I(yè)教育改革實施方案》（國發(fā)〔2019〕4號）和《關于在院校實施“學歷證書+若干職業(yè)技能等級證書”制度試點方案》（教職成〔2019〕6號）陸續(xù)出臺，我國職業(yè)教育1+X證書制度正式啟動和實施。學生職業(yè)技能競賽作為職業(yè)教育發(fā)展的助推器，促進賽學結合平臺逐漸形成并不斷完善，成為教師教學能力和學生技能水平提升的加速器。（剩余1764字）