信息化平臺(tái)下石化專(zhuān)業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)體系研究

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我國(guó)高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的實(shí)施始于20世紀(jì)末。隨著國(guó)家政策的支持與引導(dǎo)，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育逐步引起了各高校的重視。2015年5月，國(guó)務(wù)院發(fā)布了《關(guān)于深化高等學(xué)校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革的實(shí)施意見(jiàn)》，明確提出創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育是國(guó)家實(shí)施創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略的迫切需要。黨的十九大以來(lái)，黨中央更是把創(chuàng)新擺在國(guó)家發(fā)展全局的核心位置，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)成為21世紀(jì)高等教育人才培養(yǎng)的重要組成部分。（剩余3193字）