基于崗位藝術(shù)能力建模的高職學(xué)前教育專業(yè)藝術(shù)課程體系重構(gòu)

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2021年4月，教育部頒發(fā)《學(xué)前教育專業(yè)師范生幼兒園教師職業(yè)能力標(biāo)準(zhǔn)（試行）》，明確了我國幼兒園教師專業(yè)化發(fā)展的方向和要求：其中“領(lǐng)域素養(yǎng)”這一項(xiàng)要求掌握藝術(shù)領(lǐng)域基本知識(shí)和方法，并理解領(lǐng)域之間的聯(lián)系，在教育實(shí)踐中將各領(lǐng)域綜合運(yùn)用和相互滲透;“實(shí)施教育活動(dòng)”項(xiàng)，要求能夠設(shè)計(jì)、組織、實(shí)施藝術(shù)領(lǐng)域教育活動(dòng)。（剩余3573字）