“雙減”破解校外培訓監(jiān)管困境的政策網(wǎng)絡(luò)機理

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“雙減”政策實施以前，由于校外培訓機構(gòu)在規(guī)模擴張的同時，其注冊資質(zhì)核查、審批等有時走的并非教育系統(tǒng)程序，師資無法保證，加之市場監(jiān)管不足，這就為一些不良商家創(chuàng)造了謀取利益的溫床。而“雙減”政策的有效落實無疑是破解校外培訓監(jiān)管困境的強力工具。從政策網(wǎng)絡(luò)的視角出發(fā)，在探明“雙減”政策破解監(jiān)管困境面臨的政策網(wǎng)絡(luò)難題的同時，挖掘出“雙減”政策中蘊含的破解機理，對該機理的深入分析既有助于優(yōu)化教育環(huán)境，也對實現(xiàn)教育高質(zhì)量發(fā)展具有促進作用。（剩余3298字）