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導讀：在彩虹色的夢想交織的樂園里，幼兒繪本以生動的故事與奇妙的畫面，猶如一把開啟幼兒內心藝術之門的金鑰匙。在學前教育階段，借助繪本這一載體開展創(chuàng)意美術活動，不僅能夠啟迪幼兒對美的感知，更能培養(yǎng)他們的想象力與創(chuàng)造力。下面我們將圍繞這一主題，從三個核心維度展開探討，并在第三個維度中提出五個具體實踐策略。（剩余4465字）
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基于幼兒繪本教學，開展創(chuàng)意美術活動
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