“創(chuàng)繪、民選、自演”，讓繪本劇走向兒童本位的策略研究

——以中班微主題活動“我們的故事盒”為例

導(dǎo)讀：在“幼兒是主動學(xué)習(xí)者”理念的倡導(dǎo)下，我班繪本劇的創(chuàng)生與演繹也開始從教師編排向幼兒主導(dǎo)轉(zhuǎn)變。在這一轉(zhuǎn)變過程中，我摸索出了三點讓繪本劇走向兒童本位的策略——創(chuàng)繪：幼兒分小組自選繪本藍本，將自己的創(chuàng)意、想法大膽地用畫筆呈現(xiàn)，進行改編、續(xù)編。民選：幼兒自主投選劇本、小演員等繪本劇要素。自演：幼兒自主制作道具、排練、表演，成為繪本劇演繹的主導(dǎo)者。（剩余4899字）