思維品質(zhì)在小學(xué)英語繪本閱讀教學(xué)中落地生根

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導(dǎo)讀：在英語核心素養(yǎng)中，思維品質(zhì)是必不可少的一部分。開展英語閱讀教學(xué)時(shí)，教師應(yīng)在教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)實(shí)施等過程中重視發(fā)展學(xué)生的思維品質(zhì)。本文結(jié)合繪本閱讀教學(xué)課例，探討通過感知理解故事細(xì)節(jié)、辯證思考故事留白、整體把握故事變化、創(chuàng)新續(xù)編故事結(jié)尾等策略，發(fā)展思維的敏捷性、批判性、整體性、創(chuàng)造性的方法。

我國2022年發(fā)布的英語新課標(biāo)強(qiáng)調(diào)，核心素養(yǎng)集中地體現(xiàn)出育人價(jià)值。（剩余2932字）