以繪本為載體實(shí)現(xiàn)幼小科學(xué)銜接的行動(dòng)研究

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導(dǎo)讀：繪本即圖畫(huà)書(shū)，指一類(lèi)以繪畫(huà)為主，并附有少量文字的書(shū)籍。繪本不僅能講故事、傳知識(shí)，還可以幫助幼兒全面建構(gòu)精神世界，培養(yǎng)多元智能，被國(guó)際公認(rèn)為“最適合幼兒閱讀的圖書(shū)”。在幼兒園、小學(xué)兩個(gè)階段，繪本成為優(yōu)質(zhì)的教學(xué)資源之一。其既能以豐富的本體知識(shí)作為各領(lǐng)域的課堂教學(xué)內(nèi)容，又能以多樣化的背景故事為課堂教學(xué)提供相關(guān)情境，可謂用處廣泛。（剩余3607字）