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摘 要:高職院校是培養(yǎng)具有高度專業(yè)技能水平的優(yōu)秀應(yīng)用型人才的基地。新時(shí)期,如何科學(xué)有效地培育高職院校大學(xué)生具備充盈且可持續(xù)的勞動(dòng)精神是我們面臨的重要問(wèn)題。當(dāng)前,面對(duì)高職院校大學(xué)生勞動(dòng)精神教育中存在著學(xué)校的勞動(dòng)教育形式單一、師資配備有待進(jìn)一步優(yōu)化、大學(xué)生的勞動(dòng)意識(shí)淡薄等困境,需通過(guò)優(yōu)化師資隊(duì)伍建設(shè),培養(yǎng)專業(yè)化人才;提高學(xué)生勞動(dòng)意識(shí),化被動(dòng)為主動(dòng);打造勞動(dòng)實(shí)踐基地,開(kāi)展現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo);注重專業(yè)崗位實(shí)習(xí),提高勞動(dòng)技能等策略,以期幫助高職院校大學(xué)生塑造良好的勞動(dòng)精神風(fēng)貌。(剩余6075字)
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高職院校大學(xué)生勞動(dòng)精神培育的策略探析
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