構(gòu)建人文社科專業(yè)學(xué)生核心競(jìng)爭(zhēng)力創(chuàng)業(yè)教育模式研究

摘  要：在國(guó)內(nèi)外轟轟烈烈的創(chuàng)業(yè)大潮下，在國(guó)家高度重視創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、萬(wàn)眾創(chuàng)業(yè)、支持大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的背景下，在人文社科專業(yè)學(xué)生面臨就業(yè)和創(chuàng)業(yè)形勢(shì)嚴(yán)峻的前提下，文章嘗試從構(gòu)建核心競(jìng)爭(zhēng)力的創(chuàng)業(yè)教育模式出發(fā)，探討提出培養(yǎng)人文社科專業(yè)大學(xué)生具有一定的核心競(jìng)爭(zhēng)力的舉措。文章主要論述了構(gòu)建核心競(jìng)爭(zhēng)力創(chuàng)業(yè)教育模式的意義，并從課程體系、品牌活動(dòng)、教師隊(duì)伍、文化氛圍幾方面進(jìn)行提升，著力培養(yǎng)富有人文特色的，具有獨(dú)特氣質(zhì)與理念能力的人文社科專業(yè)學(xué)生，以期為實(shí)現(xiàn)人文社科專業(yè)學(xué)生個(gè)人未來(lái)發(fā)展之路提供參考。（剩余5569字）