數(shù)據(jù)分析視角下提升資助育人工作的實(shí)效

——以廣東某高校家庭經(jīng)濟(jì)困難認(rèn)定工作為例

摘  要：落實(shí)好家庭經(jīng)濟(jì)困難認(rèn)定工作是提升資助育人實(shí)效性的基礎(chǔ)，本研究以2018年秋季學(xué)期—2021年春季學(xué)期家庭經(jīng)濟(jì)困難認(rèn)定工作數(shù)據(jù)為基礎(chǔ)，利用數(shù)據(jù)分析手段，結(jié)合家庭經(jīng)濟(jì)困難認(rèn)定工作實(shí)際，探析精準(zhǔn)資助的工作方法，力求提高資助育人的工作實(shí)效。具體從特殊保護(hù)群體、家庭成員身體狀況、父母背景情況、遭受意外情況、家庭經(jīng)濟(jì)狀況等五個(gè)方面詳細(xì)切入，對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生狀況進(jìn)行精準(zhǔn)分析，剖析不同困難等級(jí)學(xué)生家庭經(jīng)濟(jì)困難的主要成因，同時(shí)研究對(duì)應(yīng)困難等級(jí)學(xué)生的資助育人方法，并提出面向家庭經(jīng)濟(jì)困難認(rèn)定前、中、后期的資助育人實(shí)效措施，為高校的資助育人工作提供有益參考。（剩余8689字）