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摘 要:在全國范圍內(nèi)實施“三全育人”綜合改革的大背景下,各高校應(yīng)始終圍繞“立德樹人”根本任務(wù),構(gòu)建長效機(jī)制著力解決全員育人力量的系統(tǒng)整合、全過程育人的持續(xù)有效銜接以及全方位育人有機(jī)聯(lián)動這三個問題。高校“三全育人”綜合改革不僅是推進(jìn)高?!半p一流”建設(shè)、增強(qiáng)高校制度自信的內(nèi)生動力,也為培養(yǎng)合格社會主義建設(shè)者和可靠接班人提供了實踐路徑。(剩余5848字)
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新時期高?!叭恕本C合改革長效機(jī)制的構(gòu)建研究
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新時期高校“三全育人”綜合改革長效機(jī)制的構(gòu)建研究
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