共情能力對大學(xué)生人際信任的影響

摘  要：共情能力是指個(gè)體能夠?qū)λ说那楦袪顟B(tài)進(jìn)行感知、分析、理解和沉浸的過程，產(chǎn)生與他人情感狀態(tài)相同或相似的情感體驗(yàn)。共情能力是人際關(guān)系發(fā)展極為重要的衡量指標(biāo)，當(dāng)情感能夠相互體驗(yàn)或融合，會(huì)拉近兩個(gè)或多個(gè)主體的心理距離，產(chǎn)生極強(qiáng)的信任感，能夠有效推動(dòng)人際關(guān)系的形成和發(fā)展。文章圍繞共情能力對大學(xué)生人際信任影響進(jìn)行研究，深入分析其中存在的問題，如缺乏深刻的情感認(rèn)知和理解，認(rèn)識(shí)事物過于片面，群體自我認(rèn)知能力較弱，有效溝通技術(shù)缺失，換位思考深度不足;結(jié)合實(shí)踐研究制定了以下對策：增強(qiáng)情感認(rèn)知能力，做到感同身受;提升群體理解能力，優(yōu)化信任基礎(chǔ);優(yōu)化自我成長能力，提升認(rèn)知水平;掌握傳統(tǒng)溝通技巧，增強(qiáng)溝通實(shí)效;注重心理融合體驗(yàn)，強(qiáng)化互動(dòng)意識(shí)，力求為推動(dòng)相關(guān)領(lǐng)域發(fā)展進(jìn)行有益嘗試及探索。（剩余5819字）