“互聯(lián)網(wǎng)+”對(duì)高校輔導(dǎo)員工作模式的創(chuàng)新啟示

摘  要：近年來，隨著教育行業(yè)的不斷發(fā)展和進(jìn)步，教育體制正在進(jìn)行改革。特別是在“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代下，高校輔導(dǎo)員的工作難度逐漸上升，因?yàn)榇髮W(xué)生的學(xué)習(xí)理念和方式、學(xué)習(xí)環(huán)境都隨著網(wǎng)絡(luò)的快速發(fā)展發(fā)生著翻天覆地的變化，高校輔導(dǎo)員只有對(duì)自身的工作模式進(jìn)行不斷創(chuàng)新，才能順應(yīng)時(shí)代發(fā)展的要求?；诖?，本文將通過分析在“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代下高校輔導(dǎo)員工作模式中出現(xiàn)的相關(guān)問題，提出創(chuàng)新高校輔導(dǎo)員工作模式的措施，希望能幫助更多高校輔導(dǎo)員更好地踐行高校教育的發(fā)展要求、夯實(shí)自身文化知識(shí)水平、創(chuàng)新工作模式，從而幫助廣大學(xué)生在“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下更好地成長(zhǎng)與發(fā)展。（剩余5962字）