高校思政課程和課程思政實(shí)踐教學(xué)平臺(tái)建設(shè)與應(yīng)用實(shí)踐探索

——以廣西外國(guó)語學(xué)院四史館為例

［摘 要］落實(shí)立德樹人是高校思政課的根本任務(wù)，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人是高校思政課的核心使命。為了更好地落實(shí)立德樹人這一根本任務(wù)，廣西外國(guó)語學(xué)院立足于四史館實(shí)踐教學(xué)基地資源條件，結(jié)合校內(nèi)校外需求，探索“行走式”實(shí)踐教學(xué)模式。四史館實(shí)踐教學(xué)的開展，有助于學(xué)生加深對(duì)世情、國(guó)情、黨情和區(qū)情的認(rèn)識(shí)和了解，正確認(rèn)識(shí)黨和國(guó)家所處的歷史方位，找準(zhǔn)自身目標(biāo)和定位，爭(zhēng)做新時(shí)代好青年，勇?lián)聲r(shí)代使命。（剩余8280字）