紅色文化融入高校思政課的理論邏輯、價(jià)值和路徑

［摘 要］紅色文化具有資政育人的重要作用，是助力學(xué)生健康成長(zhǎng)的“營(yíng)養(yǎng)劑”和“清醒劑”。它與高校思政課的課程屬性、培養(yǎng)目標(biāo)在理論根源、政治立場(chǎng)、價(jià)值導(dǎo)向上具有較強(qiáng)的內(nèi)在契合性，可為高校思政課建設(shè)提供力量。推進(jìn)高校思政課建設(shè)要闡明和挖掘紅色文化在親和力和針對(duì)性方面的獨(dú)特育人價(jià)值，并從系統(tǒng)觀念出發(fā)探索實(shí)踐路徑，將紅色文化融入高校思政課系統(tǒng)內(nèi)外四要素各環(huán)節(jié)，進(jìn)一步增強(qiáng)高校思政課的吸引力、感染力和實(shí)效性。（剩余11680字）