OBE理念下智能交通系統(tǒng)課程教學(xué)改革探索

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［摘 要］智能交通系統(tǒng)作為一門(mén)綜合多學(xué)科內(nèi)容的交叉融合課程，是培養(yǎng)智能交通行業(yè)創(chuàng)新型人才的重要基礎(chǔ)。在“雙碳”目標(biāo)與“交通強(qiáng)國(guó)”戰(zhàn)略背景下，智能交通系統(tǒng)課程教學(xué)改革勢(shì)在必行。文章基于OBE（成果導(dǎo)向教育）理念，厘清了智能交通系統(tǒng)課程特點(diǎn)和面臨的問(wèn)題，提出了教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、考核方式等方面的教學(xué)改革措施，為更好地培養(yǎng)交通運(yùn)輸行業(yè)高素質(zhì)復(fù)合型人才發(fā)揮積極作用。（剩余4614字）