新工科背景下課程教學(xué)模式改革探討

——以工程項(xiàng)目管理與經(jīng)濟(jì)決策課程為例

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［摘 要］項(xiàng)目管理與工程經(jīng)濟(jì)決策課程是哈爾濱工程大學(xué)在新工科發(fā)展和工程教育專業(yè)認(rèn)證的雙重背景下于2021年新開設(shè)的一門專業(yè)課程。課程依托學(xué)?！叭Ｒ缓恕?專業(yè)特色，結(jié)合工程教育專業(yè)認(rèn)證對(duì)“項(xiàng)目管理能力”的實(shí)際需求，將案例教學(xué)與課程思政有機(jī)融合，充分體現(xiàn)了課程跨學(xué)科、跨專業(yè)及實(shí)踐性強(qiáng)的特點(diǎn)。課程采用線上線下混合教學(xué)模式，旨在提升學(xué)生工、管兼?zhèn)涞木C合素質(zhì)，培養(yǎng)實(shí)用型、復(fù)合型的高素質(zhì)人才。（剩余5265字）