增強(qiáng)中職學(xué)生電工基礎(chǔ)理論課程學(xué)習(xí)興趣

——以歐姆定律實(shí)驗(yàn)為例

【摘  要】 文章基于中職電工基礎(chǔ)理論課程中的歐姆定律實(shí)驗(yàn)教學(xué)，探討如何通過教學(xué)手段激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高實(shí)驗(yàn)教學(xué)的效果，以期通過設(shè)計(jì)生動(dòng)的實(shí)驗(yàn)場景、引入具體的案例分析和互動(dòng)式的教學(xué)方法，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與實(shí)驗(yàn)，加深對(duì)歐姆定律的理解和應(yīng)用。

【關(guān)鍵詞】 中職教育；電工基礎(chǔ)理論課程；實(shí)驗(yàn)教學(xué)；學(xué)習(xí)興趣

在中職電工基礎(chǔ)理論課程中，歐姆定律是學(xué)生理解電路基本原理的重要概念之一。（剩余4602字）