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高職傳感器應用技術課程教學改革探析

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摘要：高職院校傳感器應用技術課程改革是為了提高學生的學習興趣和實際操作能力。本文通過教學實踐，對傳感器應用技術課程的教學內容、實踐內容、教學方法和項目作品保存方式進行了改革。在教學及實踐內容方面，增加了最新技術和應用案例，加強了傳感器原理和應用場景的講解，提高了學生的實際操作能力。在教學方法方面，采用了案例教學、問題導向教學和團隊合作學習等方法。（剩余5718字）

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