Moodle學(xué)習(xí)平臺(tái)的用戶體驗(yàn)問(wèn)題探究

——基于信息架構(gòu)視角

摘要：Moodle學(xué)習(xí)平臺(tái)自2002年誕生以來(lái)獲得世界各國(guó)用戶的廣泛青睞，國(guó)家開(kāi)放大學(xué)作為中國(guó)開(kāi)放教育的主體，在過(guò)去十多年采用Moodle學(xué)習(xí)平臺(tái)為數(shù)以千萬(wàn)計(jì)的師生提供服務(wù)。用戶體驗(yàn)較差是Moodle平臺(tái)在國(guó)家開(kāi)放大學(xué)（以下簡(jiǎn)稱國(guó)開(kāi)）持續(xù)應(yīng)用遇到阻礙的主要原因之一。2022年始隨著“一網(wǎng)一平臺(tái)”的上線，Moodle正逐步退出國(guó)家開(kāi)放大學(xué)的歷史舞臺(tái)。（剩余6248字）