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摘要:在高職物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)體系中,C語言是核心基礎(chǔ)課程,該課程的學(xué)習(xí)直接影響后續(xù)專業(yè)課程的學(xué)習(xí)。為了提高C語言課程的教學(xué)質(zhì)量、激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和熱情及為后續(xù)專業(yè)課程打下堅(jiān)固的基礎(chǔ),在課程的教學(xué)中采用基于案例教學(xué)法的線上線下混合式教學(xué),通過線上學(xué)習(xí)掌握基本概念及語法,線下通過案例教學(xué)鍛煉學(xué)生的分析能力、編程能力及解決問題的能力。(剩余4253字)
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基于案例教學(xué)法的線上線下混合式教學(xué)模式在C語言教學(xué)中的應(yīng)用研究
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