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摘要:隨著我國高校職業(yè)與應(yīng)用教育計劃的提出,在高職院校的專業(yè)課程教學(xué)中,也開始引入一系列實踐內(nèi)容、實訓(xùn)化課程,將專業(yè)技術(shù)理論知識、實踐演練活動進行融合,以此提高工科專業(yè)學(xué)生的實踐應(yīng)用能力。該文圍繞物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)的實踐人才培養(yǎng)目標(biāo),在“校企合作”理念指導(dǎo)下,進行社會企業(yè)發(fā)展困境、物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用人才需求的探討分析,然后開設(shè)校內(nèi)實訓(xùn)室、校外企業(yè)實踐平臺,創(chuàng)設(shè)交互式課堂教學(xué)情境、實踐項目內(nèi)容,帶領(lǐng)學(xué)生開展物聯(lián)網(wǎng)理論知識、實踐應(yīng)用技能的學(xué)習(xí),來提高物聯(lián)網(wǎng)課程的教學(xué)效率、人才培養(yǎng)質(zhì)量。(剩余4514字)
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