“產(chǎn)教融合”背景下高職《計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)》教學(xué)模式改革研究

摘要：本文著重基于對(duì)“產(chǎn)教融合”背景的分析探索高職院?！队?jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)》教學(xué)模式改革的新要求、存在的問(wèn)題以及相應(yīng)的策略，指出在新時(shí)代背景下，高職院校必須注重校企合作，以就業(yè)為導(dǎo)向創(chuàng)新《計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)》教學(xué)模式，打造多元化育人格局，融合“雙創(chuàng)”教育理念，為促進(jìn)高職院校應(yīng)用型人才綜合能力的培養(yǎng)提供一定的參考。（剩余4539字）