基于核心素養(yǎng)的大學(xué)生思政教育教學(xué)質(zhì)量提升研究

摘  要：隨著新時(shí)代深化改革發(fā)展重要節(jié)點(diǎn)的到來，我國(guó)迎來更加多元、開放的戰(zhàn)略機(jī)遇期，在此環(huán)境下多元思潮、多元文化也隨之不斷滲透，給新時(shí)代大學(xué)生思想政治教育帶來了極大的沖擊，如何更好地把握機(jī)遇、迎接挑戰(zhàn)，成為大學(xué)生思想政治教育的重要命題?；诖?，文章以核心素養(yǎng)為研究視角，對(duì)大學(xué)生思政教育教學(xué)質(zhì)量提升路徑進(jìn)行了系統(tǒng)研究，希望能夠?qū)Ω咝＝逃龑?shí)效的挖掘提供有效借鑒，并為國(guó)家發(fā)展培養(yǎng)出更多高素質(zhì)、高水平的有用人才。（剩余6023字）