基于中外合作辦學(xué)的復(fù)合型航空工程師培養(yǎng)體系優(yōu)化與持續(xù)改進(jìn)

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摘  要：文章圍繞國家急需的航空工程領(lǐng)域人才需求及最新人才戰(zhàn)略方案，立足我國高等教育對(duì)本科生與研究生的培養(yǎng)要求，在系統(tǒng)引進(jìn)法國精英工程師培養(yǎng)模式的基礎(chǔ)上，融合中法教育理念及優(yōu)勢(shì)，創(chuàng)新本土化工程教育模式。經(jīng)過對(duì)中歐學(xué)院運(yùn)行實(shí)踐中的問題分析和總結(jié)反思，文章提出“復(fù)合型航空工程師”的培養(yǎng)目標(biāo)和畢業(yè)要求，結(jié)合“新工科”教育理念，研究并揭示其核心內(nèi)涵;不斷優(yōu)化培養(yǎng)方案和課程體系，力求將通識(shí)教育、專業(yè)教育和工程實(shí)踐融入學(xué)生培養(yǎng)全過程;探索并建立一整套滿足中法雙方培養(yǎng)目標(biāo)要求的質(zhì)量保障體系和持續(xù)改進(jìn)機(jī)制，以期為培養(yǎng)扎根中國的跨學(xué)科國際化工程專業(yè)人才提供有效參考。（剩余5284字）