文化產(chǎn)業(yè)管理專業(yè)沉浸式教學(xué)設(shè)計(jì)人才培養(yǎng)模式分析

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摘  要：管理類專業(yè)人才的培養(yǎng)是一個(gè)長期的過程，其知識(shí)、素養(yǎng)、技能的轉(zhuǎn)化需要時(shí)間的沉淀。文化產(chǎn)業(yè)管理專業(yè)學(xué)生具備的經(jīng)濟(jì)管理知識(shí)、文化藝術(shù)素養(yǎng)和專業(yè)特色技能需要放到具體的項(xiàng)目和實(shí)踐中去鍛煉、去檢驗(yàn)。由于實(shí)習(xí)實(shí)踐的單次時(shí)間較短且不易持續(xù)，很多體驗(yàn)不深入、不真實(shí)、不系統(tǒng)、不完整，需要有針對(duì)性的教學(xué)設(shè)計(jì)加深學(xué)生對(duì)專業(yè)的認(rèn)識(shí)。（剩余5187字）