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親子閱讀在幼兒園教育中的價值與策略

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親子閱讀是開啟幼兒智慧之門的金鑰匙。然而，不少家長在親子閱讀實踐中過于關注字詞認讀等知識層面的學習效果，忽視了閱讀過程中的情感交流與思維啟發(fā)，這種認識上的片面可能削弱了閱讀本身的教育價值。同時，盡管家長愿意在物質(zhì)上投入，為幼兒購買各類繪本與學習資料，卻常常忽視了時間投入的重要性。閱讀不是填充空余時間的活動，而需要在日常生活中有意識地安排與執(zhí)行。（剩余2764字）

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