幼兒園吳語滲透式教育實踐

—— 基于生態(tài)語言學(xué)的資源開發(fā)、 環(huán)境創(chuàng)設(shè)及成效評估

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在蘇州，吳語（蘇州話）不僅是地域文化的象征，更是承載著悠久歷史和豐富文化記憶的語言遺產(chǎn)。然而，隨著普通話的普及和信息化時代的影響，吳語的傳承面臨著前所未有的挑戰(zhàn)。在此背景下，本文基于生態(tài)語言學(xué)理論，提出了在幼兒園實施吳語滲透式教育的方法，通過日常生活中的自然滲透，構(gòu)建融合吳語元素的語言環(huán)境，讓幼兒能夠在輕松愉快的氛圍中自然習(xí)得吳語，傳承吳地文化。（剩余3740字）