籃球教學(xué)與訓(xùn)練的理論思維

隨著我國新時期體育事業(yè)的繁榮發(fā)展，高校體育教育改革如火如荼推進，籃球教學(xué)與訓(xùn)練在理論上、實踐上取得顯著成果，為我國籃球事業(yè)發(fā)展奠定了堅實基礎(chǔ)。在籃球教學(xué)與訓(xùn)練中，高校體育教師必須樹立科學(xué)的理論思維，如此方能調(diào)動廣大青年學(xué)子的主觀能動性，培養(yǎng)其戰(zhàn)術(shù)意識、運動思維，促進學(xué)生身心素質(zhì)的綜合發(fā)展?；诖?，本文將從多角度分析籃球教學(xué)與訓(xùn)練的理論思維，并闡述新時期高?；@球教學(xué)與訓(xùn)練的方法路徑，希望對課程教學(xué)改革具有一定參考價值。（剩余4723字）