學(xué)校-家庭-社會(huì)交互作用影響陜西省城市青少年校外體育鍛煉研究

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本文以陜西省的青少年校外體育鍛煉情況為研究對(duì)象，分析和對(duì)比陜西省的青少年校外鍛煉情況，探討影響陜西省青少年校外體育鍛煉的阻礙因素，并提出相應(yīng)解決措施，分析學(xué)校-家庭-社會(huì)交互作用對(duì)陜西省城市青少年校外體育鍛煉的影響。

1 引言

近些年，中國(guó)兒童的身體素質(zhì)問(wèn)題始終是中國(guó)教育領(lǐng)域的熱門(mén)研討議題。在中國(guó)國(guó)內(nèi)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展出現(xiàn)明顯轉(zhuǎn)變的今天，中國(guó)人們的生活方式和飲食結(jié)構(gòu)也產(chǎn)生了質(zhì)的改變。（剩余4562字）