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羽毛球世界冠軍王睜茗的個案研究

——“體教融合”的審視

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本文采用口述史法和文獻(xiàn)資料法以世界冠軍王睜茗成長經(jīng)歷為個案進(jìn)行口述史訪談。經(jīng)過制定提綱、初訪允許、正式訪問、文字整理等步驟，細(xì)致分析出新時代我國“體教融合”面臨的具體問題，即學(xué)習(xí)和訓(xùn)練時間沖突的矛盾、職業(yè)和個人未來前景的矛盾、教育和體育發(fā)展分離的矛盾。結(jié)合王睜茗的經(jīng)驗(yàn)和做法，從體制改革、資源配置、理念轉(zhuǎn)變?nèi)齻€方面給出可行性的方案與建議，探索“體教融合”的途徑。（剩余10263字）

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