體育中考改革背景下對(duì)初中體育的影響及應(yīng)對(duì)策略的研究

隨著時(shí)代的發(fā)展，在我國(guó)的中學(xué)教育事業(yè)中，對(duì)教師的教學(xué)水平要求越來(lái)越高，相對(duì)應(yīng)的，對(duì)于學(xué)生的各項(xiàng)能力要求也在逐漸提升，學(xué)生在全新的教育環(huán)境中不僅應(yīng)該能夠培養(yǎng)較高的文化素質(zhì)，還應(yīng)該促成德、智、體、美、勞五項(xiàng)的全面發(fā)展，向著高素質(zhì)、高能力的綜合性人才邁進(jìn)。但目前而言，體育教學(xué)在所有中學(xué)教學(xué)中占到的比重并不算大，社會(huì)各界更關(guān)心中學(xué)的體育教學(xué)能否給學(xué)生帶來(lái)實(shí)質(zhì)性的身體素質(zhì)變化和體育技能的提升。（剩余5256字）