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小學體育籃球教學中游戲法的應用探究

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籃球是小學生在成長過程中接觸較多的一項體育運動項目，它可以鍛煉學生的身體，促進學生健康快樂的成長。隨著籃球在小學教學中的不斷實踐，發(fā)現(xiàn)如果直接將籃球技能傳授給學生，會使課堂變得枯燥無味，讓學生對籃球?qū)W習產(chǎn)生消極情緒。因此，為了保證體育課上籃球項目的順利開展，為學生營造趣味性的學習氛圍，充分調(diào)動學生進行籃球訓練的積極性和主動性，本篇文章探討了小學體育籃球教學過程中游戲教學法的應用策略，希望可以通過采用合理的方式，將游戲教學滲透到小學體育籃球教學過程中，提高小學體育籃球課堂教學質(zhì)量。（剩余5055字）

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