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隨著教育理念的不斷更新,學校為了培養(yǎng)學生全面發(fā)展,學生對于體育項目的學習也開始雜而廣,學校要求學生掌握多種運動技能。在教學的過程中我們可以發(fā)現(xiàn)學習者對運動技能的掌握速度參差不齊,單個學習者在同一項目中的不同階段與不同技術動作的學習的掌握速度也有所不同。通過研究排球運動與羽毛球運動之間的技能遷移現(xiàn)象,發(fā)現(xiàn)運動技能遷移的規(guī)律與客觀必要條件,將其運用到體育教學與運動訓練中去,促進運動技能的學習者更快的掌握,幫助教學者合理利用不同項目運動技能遷移理論,系統(tǒng)的制定運動項目學習計劃。(剩余4984字)
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排球技術對羽毛球技術學習的技能遷移研究
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