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“雙減”政策下體育課外家庭作業(yè)困境與破局之策

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2021年7月我國(guó)正式發(fā)布了“雙減”政策,明確要求減輕義務(wù)教育階段學(xué)生的作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān),保證學(xué)生的全面健康成長(zhǎng)。體育教育是發(fā)展學(xué)生體質(zhì)健康與心理健康并填補(bǔ)“雙減”后學(xué)生時(shí)間空白的重要學(xué)科,體育教育工作者迫切需要提升體育教育質(zhì)量、體育滲透范圍以及體育學(xué)科地位,探索“雙減”政策實(shí)施后體育教育全面優(yōu)化的路徑及方案。(剩余5412字)

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