合作與競(jìng)爭(zhēng)教學(xué)模式在中職學(xué)?；@球課的實(shí)驗(yàn)研究

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本文運(yùn)用實(shí)驗(yàn)法，在大連市輕工業(yè)學(xué)校2017級(jí)汽修專(zhuān)業(yè)2班和3班籃球課中運(yùn)用合作與競(jìng)爭(zhēng)教學(xué)模式的實(shí)驗(yàn)。整個(gè)教學(xué)實(shí)驗(yàn)過(guò)程得到了嚴(yán)格的控制。實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行處理，采用平均值，獨(dú)立樣本t，配對(duì)樣本t檢測(cè)，正態(tài)性檢驗(yàn)。研究結(jié)果表明，合作與競(jìng)爭(zhēng)教學(xué)模式在中等職業(yè)學(xué)校體育課教學(xué)中是可行的，其教學(xué)效果優(yōu)于傳統(tǒng)教學(xué)模式，有利于培養(yǎng)學(xué)生的非智力因素，有利于提高學(xué)生的技能水平，從而提高教學(xué)質(zhì)量。（剩余3484字）