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摘要:高中數(shù)學中某些考點考查的題目大多具有相似性,在課堂教學中加入變式訓練,不僅可以讓學生加深對知識的理解以及掌握該知識點的命題規(guī)律,而且還能提高學生學習數(shù)學的熱情,激發(fā)學生的創(chuàng)新思維和應用意識,從而提升學生解決問題的能力.
關鍵詞:變式訓練;實踐研究;數(shù)學課堂
變式訓練是高中數(shù)學課堂培養(yǎng)學生自主探(剩余2888字)
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變式訓練在高一函數(shù)教學中的應用
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