立足于核心素養(yǎng)的大單元教學(xué)設(shè)計(jì)策略

——以人教A版必修一“三角函數(shù)”單元為例

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摘要：在新教材實(shí)施的背景下，學(xué)生學(xué)科核心素養(yǎng)的培養(yǎng)已成為教學(xué)的重心.同時(shí)單元教學(xué)設(shè)計(jì)也越來(lái)越受到教師的重視，它能夠改變傳統(tǒng)課堂教學(xué)中孤立知識(shí)點(diǎn)所帶來(lái)的缺陷，將獨(dú)立課時(shí)深入知識(shí)體系中，重在對(duì)學(xué)生各方面數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng).在一步步探索單元教學(xué)設(shè)計(jì)方法的過(guò)程中，需要適時(shí)探索、及時(shí)總結(jié)、生成策略，最終實(shí)現(xiàn)學(xué)（剩余5082字）