新課標(biāo)引領(lǐng)下“指數(shù)函數(shù)與對(duì)數(shù)函數(shù)”單元教學(xué)剖析

——以人教A版教材為例

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摘要：依據(jù)《普通高中數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)（2017年版）》的基本理念和課程目標(biāo)，對(duì)“指數(shù)函數(shù)與對(duì)數(shù)函數(shù)”單元進(jìn)行整體分析，旨在把握高中數(shù)學(xué)知識(shí)的本質(zhì)及數(shù)學(xué)知識(shí)間的聯(lián)系，從而更好地指導(dǎo)教學(xué).首先呈現(xiàn)了此單元的章節(jié)編排和知識(shí)框圖，然后闡述每一知識(shí)塊的主要內(nèi)容并進(jìn)行深入剖析，最后分享“明確研究路徑；重視數(shù)學(xué)建模；（剩余5993字）