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摘要：本文中對(duì)2021年浙江數(shù)學(xué)高考第17題進(jìn)行了多角度探索思考，一題多解的過程不僅給出了向量問題的常見方法，還培養(yǎng)了學(xué)生的發(fā)散思維.在此基礎(chǔ)上追本溯源，揭示題目的背景及本質(zhì)，挖掘出同類型最值問題的題根，給出一種學(xué)生能理解并接受的解題方法，有助于學(xué)生提升解題能力，提高解題效率.
關(guān)鍵詞：一題多解；題（剩余4334字）
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一題多解探思路追本溯源挖題根
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